A Educaçáo de Ontem e a Educação de Hoje

Tecnologia e Educação

Comentários das questões apresentadas em aula

1. Qual destes três agentes (escola,professor,aluno) mais mudou em 30 anos?Qual menos mudou.Em que aspectos ocorreram mudanças.Porque não ocorreram mudanças? Que mudanças você sugere para a educação?
2. Relacione e exemplifique,conforme sua prática (como professora ou estudante)os aspectos que facilitam ou dificultam a utilização dos computadores na sala de aula. 

1-No decorrer destes anos, muitas coisas mudaram,tendo como destaque a escola que era a detentora do poder,usando o método tradicional e atingindo na maioria a elite. A educação era voltada para os interesses da classe alta,sendo que os outros não tinham oportunidades ,sendo muitas vezes desprezados e mabnipulados por não possuírem conhecimento.Rendiam-se aos caprichos destes pela necessidade de sobrevivência.Hoje,ainda há muita coisa a ser melhorada,sendo que merece destaque a caminhada e empenho de muitos educadores que contribuem para que a educação pespasse esse momento,que diria de transformação ,  e que perpetue esse objetivo de querer o melhor ,contribuindo assim para um significativo e
xercício consciente da cidadania de cada um envolvido nete processo educativo.


2-  Tendo em vista a realidade da educação, a vivência e experiência em sala de aula,destaco aqui aigumas dificuldades: falta de recursos para a manutenção de computadores,o número de computadores não é suficiente para a demanda de alunos dificultando o trabalho ; não há monitores nas escolas e os professores ,com excessão de alguns, não possuem formação e informação nesta modalidade.Por outro lado, há um crescimento ,embora ainda em passos lentos pelas políticas públicas, em adequar a tecnologia da informação às escolas publicas. Cabe aqui também destacar que esta iniciativa é muito significativa e de suma importância.

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