- Qual destes três agentes (escola,professor,aluno) mais mudou em 30 anos?Qual menos mudou.Em que aspectos ocorreram mudanças.Porque não ocorreram mudanças? Que mudanças você sugere para a educação?
- Relacione e exemplifique,conforme sua prática (como professora ou estudante)os aspectos que facilitam ou dificultam a utilização dos computadores na sala de aula.
1-No decorrer destes anos, muitas coisas mudaram,tendo como destaque a escola que era a detentora do poder,usando o método tradicional e atingindo na maioria a elite. A educação era voltada para os interesses da classe alta,sendo que os outros não tinham oportunidades ,sendo muitas vezes desprezados e mabnipulados por não possuírem conhecimento.Rendiam-se aos caprichos destes pela necessidade de sobrevivência.Hoje,ainda há muita coisa a ser melhorada,sendo que merece destaque a caminhada e empenho de muitos educadores que contribuem para que a educação pespasse esse momento,que diria de transformação , e que perpetue esse objetivo de querer o melhor ,contribuindo assim para um significativo e
xercício consciente da cidadania de cada um envolvido nete processo educativo.
2- Tendo em vista a realidade da educação, a vivência e experiência em sala de aula,destaco aqui aigumas dificuldades: falta de recursos para a manutenção de computadores,o número de computadores não é suficiente para a demanda de alunos dificultando o trabalho ; não há monitores nas escolas e os professores ,com excessão de alguns, não possuem formação e informação nesta modalidade.Por outro lado, há um crescimento ,embora ainda em passos lentos pelas políticas públicas, em adequar a tecnologia da informação às escolas publicas. Cabe aqui também destacar que esta iniciativa é muito significativa e de suma importância.
Nenhum comentário:
Postar um comentário